O método do esferográfica verde para ensinar as crianças

Estefânia EstebanResponsable Multimedia07 de outubro de 2015

Motivar em vez de punir. Louvar em vez de repreender. Ressaltar os acertos em vez de apontar os erros. Você pode imaginar um professor que, em vez de caneta esferográfica vermelha utilizasse o esferográfica verde para realçar os acertos em vez de sublinhar todos os erros que cometiste? É o novo e revolucionário método de ensino infantil idealizado por uma mãe.

Em que consiste o método do esferográfica verde para crianças

De pequena odiava esses exames cheios de rabiscos com caneta vermelha. A única coisa que conseguia era afundar a auto-estima e, sim, que me desse conta da quantidade de erros que havia cometido. Ainda hoje, a caneta vermelha usada nas escolas para ressaltar o que está errado.

Nunca parei para pensar… o Que teria acontecido se meus professores tivessem usado a caneta verde para apontar os acertos em vez de sublinhar os erros? É o que deve pensar a mãe que inventou a Técnica da caneta esferográfica verde. Sua filha, que estava aprendendo a escrever, ainda não sabia fazer letra de forma correta. Sua mãe lhe punha modelos com letras e números. Séries completas que sua filha devia completar. Em cada linha, rodeava com caneta verde, a alínea que melhor lhe tinha saído. Desta forma, a sua filha compreendia qual era o caminho a seguir, em vez de fixar-se em tudo o que havia feito de errado.

A técnica da caneta esferográfica verde responde, portanto, a pergunta que muitos fazem crianças: ‘Mãe, o que me saiu melhor?’.

Benefícios desta técnica de aprendizagem para as crianças

Sem dúvida alguma, a motivação é a principal vantagem de usar a caneta verde para corrigir os deveres. Uma educação positiva, baseada na motivação e reforços positivos que farão com que a criança avance de forma mais rápido no aprendizado. Mas há mais:

– A criança vai se lembrar com mais facilidade a resposta correta. A mente tende a reter o que vê sublinhado ou indicado de outra cor, já que dá mais importância do que o resto do texto. Se o que pega é um erro sublinhado com vermelho, vai se lembrar dos erros. Se você se concentra no que foi sublinhado em verde como acerto, vai se lembrar como deve fazê-lo bem.

– Já não tentaremos evitar erros, mas insistiremos em repetir acertos. É uma mudança de mentalidade. Não evitar o negativo, mas que seguir o caminho positivo.

– O nos concentrar apenas em um erro contra o resto de acertos, nos cria um sentimento de frustração e insatisfação incorreta. Por que dar tanta importância a um só erro se houver 20 acertos?

– A criança estará mais motivado para fazer as coisas bem. O reforço positivo sempre será um excelente e poderoso incentivo.

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